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Sesión 6. Actividad 2 Propósito: Conocer y aplicar la técnica de la entrevista como instrumento para recopilar información directamente de los contextos sociales a fin de generar conocimientos que permitan la solución al tema de investigación seleccionado. Guía de entrevista Introducción y presentación Indíquenos por favor su nombre, su edad y a que se dedica ¿Cuánto tiempo lleva realizando investigación en su especialidades ¿Cual es la utilidad de los números complejos, que problemáticas permiten resolver? ¿según su parecer cual es la importancia de los números complejos? ¿Aplica usted el uso de números complejos en su análisis? ¿Cual es la utilidad de los números complejos, que problemáticas permiten resolver? Agradecimiento y cierre Respuestas a la entrevista Indíquenos por favor su nombre, su edad y a que se dedica Me llamo René Marcov soy Dr. en Ingeniería por la UNAM, tengo 56 años y me dedico al análisis y la ciencia de datos ...

Visita al doctor René Marcov Mayo 15 Objetivos Conocer la labor de investigación del Dr. Marcov Enterarse de la estructura del área de investigación Conocer en persona al doctor Marcov Entender brevemente la relevancia de los números complejos en la investigación cotidiana Establecer una cita posterior para una entrevista Bitácora de campo Procedimos el estudio del Dr. donde se realizan labores de análisis de datos y predicción de tendencias, la empresa labora como una consultoría para clientes que desean hacer análisis de tendencias y diseño de futuros estratégicos basados en datos. los equipos de investigación se componen de ingenieros con diversas especialidades, científicos de datos matemáticos, físicos, antropólogos y programadores lo que da un aspecto amplio de punto de vista sobre las problemáticas a analizar se preguntó por la disponibilidad del Dr. Marcov y desafortunadamente no se encontraba con tiempo para poder atender las i...

Sesión 5. Actividad 2 Propósito: Analizar, abstraer e interpretar la información recabada con la finalidad de generar un breve marco teórico del anteproyecto/proyecto de investigación. Números Complejo  Marco Teórico   Antecedentes del tema Al Kharizmi (750-850) en su tratado de algebra propone algunas soluciones para ecuaciones cuadráticas restringidas únicamente a demostraciones para casos con respuestas positivas.  Los métodos del álgebra son introducidos a la Italia renacentista por Gerardo de Cremona y Leonardo Pisano Fibonacci.  Girolamo Cardano trabaja en los problemas sin solución de Cremona y de Fibonacci reconociendo que las ecuaciones no podían tener una solución positiva y por tanto propone la solución: a + √ −b  sentando las bases de una serie de problemas con aparente imposibilidad de solución.   Bases Teóricas Rafal Bombelli Autor de l’Algebra (1572, y 1579) introduce por primera vez el concepto de...

Sesión 5. Actividad 1 Propósito: decodificar el lenguaje audiovisual, ya que la cantidad y variedad de información disponible determina la necesidad de contar con herramientas que permitan filtrar información veraz, relevante y confiable. Números complejos FUENTES PRIMARIAS (APA) M. R. Spiegel (1970): “Teoría y problemas de Variable Compleja”, Serie de Compendios Schaum, McGraw-Hill, Mexico. V.A. Kudryasvtsev and B.P. Demidovich (1981): “A brief course of Higher Mathematics”, Mir Publishers, Moscú, p. 325-332. T.A. Apostol (1981): “Calculus: Cálculuo con funciones de una variable, con una introducción al álgebra lineal”, Reverté, Barcelona, p. 454.  M. R. Spiegel (1970): “Manual de Fórmulas y Tablas Matemáticas”, Serie de Compendios Schaum, McGraw-Hill, Mexico, p.32. R. Calm, N. Coll, y M.R. Estela (1992): “Problemas de cálculo”, Micromar, Barcelona, p.1. R. Courant and F. John (1976): “Introducción al Cálculo y al Análisis Matemático”, Limusa, ...

Sesión 4. Actividad 2 Propósito: Adquirir e implementar los conocimientos teóricos sobre los elementos que deben conformar un anteproyecto de investigación, a fin de delimitar el tema particular correspondiente al programa educativo seleccionado y elaborar un plan de trabajo. Tema de investigación:   Números complejos   Objetivo General: Conocer la construcción del conjunto de los números complejos Objetivos específicos: Entender la historia general de los conjuntos de números Revisar el concepto de número complejo Conocer su proceso de construcción Revisar las aplicaciones comunes del conjunto de los números complejos Plan de trabajo: Revisión bibliográfica Síntesis de temas principales Elaboración del esquema de documento             Introducción             Historia de los números  ...